浅谈跨学科学习理念在初中语文命题工作中的融合方法  

作　　者：丁灿明 

机构地区：[1]云南省丽江市永胜县民族中学,云南丽江674200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0056-0059,共4页

摘　　要：语文教育在培养学生的语言素养和人文素质方面发挥着关键作用。随着教育理念的不断更新,将跨学科学习理念融入初中语文命题工作正成为一种新的趋势。跨学科学习理念强调知识的整合和应用,旨在培养学生综合运用不同学科知识解决实际问题的能力。在初中语文命题中融入跨学科元素,可以拓展学生的视野,激发其学习兴趣。将跨学科学习理念渗透于初中语文命题工作,是语文教育不断创新的重要体现。这不仅符合当下教育改革的大趋势,更有助于提高学生综合运用知识的能力,全面发展学生的多元智能。

关 键 词：命题工作 跨学科学习 融合教育 课程整合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]