浅谈小学高年级数学针对性辅导教学  

作　　者：姜然 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田幸福小学,辽宁盘锦124010

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0169-0172,共4页

摘　　要：小学高年级数学教学中,应注重每个学生的发展特点,确保他们能理解和掌握必要的技巧与知识结构,为小学生日后也就是升入初中高中乃至大学深入数学发展铺垫坚实基础。因此,小学高年级数学的课程设计要与学生们的实际相契合,促使学生形成良好的数学学科素养。同时,还需关注每位学生的发展特点与要求,通过因人施教的策略,以助推每个学生全面发展。文中论述了小学高年级数学教学中开展针对性辅导策略,期待能起到一定的借鉴意义。

关 键 词：小学数学 高年级 针对性辅导 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]