初中英语词汇教学现状分析及对策探究——造句法在英语单词记忆和应用中的实践  

作　　者：杨雪霞 

机构地区：[1]广西北海市第一中学

出　　处：《环球慈善》2024年第3期0154-0156,共3页

摘　　要：英语词汇是英语学习的根基。在初中英语教学中,词汇教学是最重要的部分之一。由于英语和汉语在许多 方面存在很大的差异,学生学习词汇存在以下困难:单词读不准,写不对,记不住,不会用。为了解决这一难题,结合 学生实际情况,笔者尝试在英语词汇教学中用造句法来辅助教学,帮助记忆,收到良好的教学效果。

关 键 词：初中英语 词汇教学 造句法 

分 类 号：C[社会学]