低年级小学生语文自主学习能力培养的实践与思考  

作　　者：吴朝琴 

机构地区：[1]广西壮族自治区百色市隆林各族自治县新州第二小学,广西百色533400

出　　处：《女报》2024年第8期0100-0102,共3页

摘　　要：本文旨在探讨低年级小学生语文自主学习能力的培养问题,通过分析当前低年级小学生的语文学习现状,结合自主学习理念,提出了一系列实践策略,包括创设自主学习环境、设计自主学习活动及实施过程性评价,以期激发学生的学习兴趣,提升他们的自主学习能力,为未来的语文学习奠定坚实基础。

关 键 词：低年级小学生 语文学习 自主学习能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]