新课标基础上初中语文散文教学中写景方法的剖析与讲解  

作　　者：陆小芹 

机构地区：[1]广西靖西市第五中学

出　　处：《漫友》2023年第1期0037-0039,共3页

摘　　要：散文是初中语文教材的核心内容,也是教学工作的难点所在。尤其是人教版语文教材中的散文,存在多种写景方法,景物描写的细节较为繁复,对学生理解和探究提出了很高要求。有鉴于此,语文教师要切实把握新课标要求,从培育学生核心素养的方向入手,对散文写景方法进行剖析和讲解,促进学生阅读鉴赏能力的提升。本文以此为切入点,着重分析了新课标背景下初中语文散文写景方法教学的相关议题,并结合人教版初中语文相关案例,提出了剖析、讲解散文写景方法的有效建议。

关 键 词：新课标 初中散文教学 写景方法 阅读鉴赏 核心素养 

分 类 号：J[艺术]