核心素养背景下高中英语有效课堂构建措施分析  

作　　者：聂碧龄 

机构地区：[1]湖南省永州市东安县耀祥中学

出　　处：《环球慈善》2024年第4期0250-0252,共3页

摘　　要：在当今不断发展的全球化社会中,教育的角色愈发重要。随着核心素养的提出和强调,教育者们被鼓励重 新思考教育的方式和目标,以更好地满足学生的需求和社会的要求。高中英语作为一门关键的学科,承担着传授语言技 能的责任,还应当培养学生的核心素养,因此,本文旨在探讨核心素养背景下如何构建高中英语有效课堂,以促进学生 的全面发展。

关 键 词：核心素养 高中英语 有效课堂 教学措施 

分 类 号：C[社会学]