新课标下的初中化学实验教学情境的研究  

作　　者：詹福进 

机构地区：[1]福建省安溪铭选中学,福建泉州362400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第8期0083-0086,共4页

基　　金：安溪县教育科学研究2023年度小课题《新课标下的初中化学实验教学情境的研究》(课题编号AX2023-008)的课题成果。

摘　　要：随着新课标的不断深入,化学教学也在逐渐改革,实验成为初中生学习的重要内容,而培养学生的探究能力和创新精神以及探索性思维是中学开展化学课程所必须具备的话题。在初中化学教学中,实验是重要的组成部分,也是提高学生学习兴趣和创新能力培养必不可少的途径。本文主要以探究性作为研究方向,对新课标下中学阶段中学生进行调查。通过调查了解学生对于新课标的理解程度及教师在教学中存在的不足,分析其原因并提出解决对策和建议。

关 键 词：新课标下 实验教学 情境研究 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]