中职学校音乐课教学与思政教育的有效融合路径  

作　　者：娄锦玉 

机构地区：[1]漯河市第一中等专业学校,河南 漯河 462000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期170-173,共4页

摘　　要：中职音乐教育的重要性远超技能传授的层面,尽管传统音乐教学注重技巧提升,却常忽略学生情感和价值观的培养,本文创新性提出将思政教育融入音乐教学的观点,通过音乐的独特感染力强化学生的心理素质,提升其综合素养,从而满足社会对高素质人才的需求。这一教育模式的探索,有助于培养全面发展的中职学生,也为中职音乐教育注入了新的活力和内涵。

关 键 词：音乐教学 思政教育 中职教育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]