初中英语阅读与写作能力融合培养的教学策略  

作　　者：陈楠 

机构地区：[1]江西省九江市柴桑区黄老门中学,江西 九江 332100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期121-124,共4页

摘　　要：在过去的英语教学实践中,很多教师会将英语阅读和写作教学分别作为独立的板块进行授课,不少英语教师忽略了英语阅读和写作之间关联,致使教学效率低下,学生的英语素养得不到提高。而随着素质教育的改革和发展,初中英语教学也应当作出新的调整,加快推动英语阅读和写作教学的有机融合,从整体上提高中学生的英语素养,提高初中英语课程教学效率和质量。

关 键 词：初中英语 阅读与写作 融合教学 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]