基于职业需求导向探讨韩语教学文化导入实践  

作　　者：齐娟 

机构地区：[1]曲靖市麒麟职业技术学校,云南 曲靖 655000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期166-169,共4页

摘　　要：由于我国和韩国经贸合作不断加深,社会对韩语人才的需求量持续增加。中职院校是培养应用型人才的重要阵地,过去的中职院校更多的是重视学生们专业技能的培养,忽视了学生的语言发展;只关注学生的英语学习,没有开展韩语教学,导致无法有效满足市场对韩语人才的要求。对于此,中职院校应该基于职业需求导向,重视韩语教学,根据市场对人才的需求优化文化导入。借此培养学生的语言能力和跨文化交际能力,提高学生的学习效率,提升学生的职场幸福感,优化学生个人的职业发展。

关 键 词：职业需求 中职中专 韩语教学 文化导入 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]