浅析家校共育在英语家庭作业中的重要性  

作　　者：田向玉 

机构地区：[1]河北省博野县职业技术教育中心,河北 保定 071300

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期011-014,共4页

基　　金：2023年度保定市教育技术研究立项课题《"互联网+"视域下中职英语家庭作业设计在家校共育模式下的创新研究》的成果,(项目编号BDDJ2023009)。

摘　　要：新时代教育改革强调家庭教育和学校教育需要协同并进,共同做好有关学生健康成长、全面发展的知识传授、行为约束、思想指导和情感引导等多项工作。因此,在进行英语家庭作业管理的过程中,家校共育也成为提高英语家庭作业完成质量的重要举措。但是在通过家校共育提高英语家庭作业设计和完成质量的过程中存在较多的影响因素,只有克服这些因素带来的不良影响,才能让家校共育发挥其联合后的重要作用,让英语家庭作业的设计和完成质量更上一层楼。基于此,本文旨在简单介绍家校共育的内涵和重要性,分析影响家校共育质量的因素,并提出针对性的改进建议。

关 键 词：家校共育 英语家庭作业 重要性 策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]