借助微写作提升高中语文阅读理解力和表达力  

作　　者：赵信 

机构地区：[1]湖北省宣恩县第一中学

出　　处：《湛江文学》2024年第4期0137-0139,共3页

摘　　要：学生的阅读理解力和表达力是语文素养的重要组成部分,对学生的语文学习乃至终身发展具有重要意义。微写作作为一种新型的写作教学方式,有助于激发学生的思维和创作潜能。文章探讨了如何借助微写作提升高中语文阅读理解力和表达力,分析了微写作的特点和优势,并提出了具体的教学策略和建议。通过这些研究,旨在能为高中语文阅读教学提供一些启示和借鉴。

关 键 词：微写作 高中语文 阅读理解力 表达力 

分 类 号：I[文学]