动漫角色在初中生道德榜样构建中的研究作用  

作　　者：曹晓萱 

机构地区：[1]兰州市第六十六中学

出　　处：《炫动漫》2024年第16期0070-0072,共3页

摘　　要：随着信息技术的发展和社会文化的变迁,动漫已成为当代青少年文化生活的重要组成部分。初中阶段是个体价值观形成的关键期,因此探索有效的道德教育手段尤为重要。这篇文章旨在探讨动漫角色作为道德榜样在初中生道德教育中的作用及其实施路径。文章通过对六个不同角度的教学措施进行分析,旨在为初中教师提供一套可操作性强的教学策略,以此有效地促进学生形成正确的价值观,增强其道德认知与行为规范。

关 键 词：动漫角色 道德榜样 教学策略 价值观 

分 类 号：J[艺术]