道德榜样

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滨海新区打造德育特色学校纪实
《时代报告》2025年第1期159-160,共2页窦永滨 
“‘百善孝为先,百行德为首。’我们大港六小就是以“孝敬教育”为德育特色,不断丰富教育内涵,拓展教育外延。培养教育学生对家庭负责,对个人负责,对学校负责,对社会负责。”谈起创建德育特色学校,大港第六小学的德育校长薛士华这样对...
关键词:德育特色 教育内涵 道德榜样 滨海新区 培养教育 家风家训 百善孝为先 拓展教育 
大学生道德榜样教育研究
《教育进展》2025年第1期163-168,共6页卞瑶瑶 
道德榜样的美好品德是值得学习的,是社会前进路上的一盏明灯,是社会的引领者。党的十八大以来,习近平总书记高度重视道德建设。同时道德建设也是高校思想政治教育工作的必不可缺的一个环节,也是我们党一直提倡的优良传统。榜样的力量是...
关键词:道德榜样 大学生 道德教育 
教师素养在思想品德教育中的作用探究
《山西教育(管理版)》2025年第1期92-93,共2页王亚丽 
思想品德教育是教育的重要组成部分,旨在培养学生良好的道德品质、价值观和行为习惯,对个人、社会和国家的发展都有着不可替代的重要作用。教师在思想品德教育中起着关键作用,他们的素养直接关乎德育的成效。一、教师要以身作则,成为学...
关键词:思想品德教育 教师素养 德育因素 道德品质 渗透德育 道德榜样 德育素材 行为习惯 
东营市垦利区关工委 开展家风建设故事分享会活动
《中国火炬》2025年第1期44-44,共1页 
2024年12月1日,山东省东营市垦利区关工委联合东方社区开展“道德榜样在身边”家风建设故事分享会活动,将“五老”和社区居民聚在一起,通过拉家常的方式讲述自己的家风故事。活动中,“五老”李乃江的发言“我们每一个家庭,都应该成为孩...
关键词:家风建设 垦利区 道德榜样 关工委 山东省东营市 社区居民 
近代中国道德榜样叙事的内涵特质
《理论学刊》2024年第6期103-113,共11页李培超 
国家社科基金项目“马克思主义伦理思想中国化时代化历程研究”(项目编号:22VRC026);教育部人文社科重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心重大项目“中国化马克思主义伦理学学科体系、学术体系、话语体系构建研究”(项目编号:23JJD710004);湖南省智库重大项目“马克思主义理论形态历史演变研究”(项目编号:21ZWA07)的阶段性成果。
中国文化有悠久的道德榜样叙事传统。通过讲述道德榜样故事使得民族精神和道德风尚代代相传,也由此厚植了民族文化的根脉。道德榜样不仅仅是个体生命,通过不断的时代赋意,它更成为了一种文化精神符号或文明标识。近代中国的特殊历史节...
关键词:近代中国 道德榜样 叙事 爱国主义 
榜样引方向 厚道山东人——山东省暨青岛市“道德榜样在行动”展示交流活动启动
《走向世界》2024年第45期80-81,共2页方童 
伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领.近日,由山东省精神文明建设办公室、中共青岛市委宣传部主办的厚道山东人——山东省暨青岛市"道德榜样在行动"展示交流活动启动.中宣部文明培育局副局长王继尧,中共山东省委宣传部副部长孙文...
关键词:道德榜样 山东人 精神文明建设 中共青岛市委 青岛市城阳区 展示交流 中共山东省委 副局长 
发挥园长的伦理领导力,营造良好的伦理氛围
《福建教育》2024年第43期64-64,共1页
李园园在《学前教育研究》2024年第9期撰文:指出,良好的幼儿园伦理氛围有助于提高教师的职业道德素养。园长是营造幼儿园伦理氛围的关键人物,可通过设定共同的发展愿景、确立核心价值、创建道德共同体、树立道德榜样等方式营造积极的伦...
关键词:学前教育研究 道德榜样 园长 道德共同体 发展愿景 幼儿园 伦理领导力 关键人物 
自我损耗对道德型领导影响员工道德建言的阻抑机制研究
《管理学报》2024年第10期1476-1486,共11页王子婧 谭蓓菁 赵书松 刘智强 
国家自然科学基金资助项目(71972183,72072184);湖南省自然科学基金资助项目(2022JJ30770)。
以社会学习理论为基础,基于583对领导与员工的两时点配对数据,构建了一个嵌套着被中介调节效应的理论模型以考察道德型领导影响员工道德建言过程的资源条件性,以进一步揭示道德型领导影响员工道德建言的受阻机制。研究结果表明,道德型...
关键词:自我损耗 员工-领导道德基础差异性 道德型领导 道德建言 道德榜样认同 
动漫角色在初中生道德榜样构建中的研究作用
《炫动漫》2024年第16期0070-0072,共3页曹晓萱 
随着信息技术的发展和社会文化的变迁,动漫已成为当代青少年文化生活的重要组成部分。初中阶段是个体价值观形成的关键期,因此探索有效的道德教育手段尤为重要。这篇文章旨在探讨动漫角色作为道德榜样在初中生道德教育中的作用及其实施...
关键词:动漫角色 道德榜样 教学策略 价值观 
立君子品,为圣贤师——谈教师君子品行修炼
《西部教育研究(陕西)》2024年第7期26-27,共2页何升斌 
师者,传道授业解惑也。传道授业解惑,正是塑造人类灵魂。“学高为师,身正为范”,著名教育家陶行知先生强调教师在拥有渊博知识的同时,还应该注重自身道德修养;只有具备高尚的品行,才能成为学生的道德榜样。换句话说,为人师,只有德才兼备...
关键词:传道授业解惑 教育家陶行知 学高为师 身正为范 道德榜样 自身道德修养 人类灵魂 修炼 
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