教育内涵

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科研与技能竞赛助力高职教育内涵发展
《故事家(上)》2025年第13期0223-0225,共3页王亚芳 
大连市职业技术教育学会2024年度科研规划课题“高职院校科研管理优化与效能提升实践研究”(项目编号:DZXH202404);大连现代服务职业教育集团等职教集团关于开展2024年度集团化办学课题“学生技能大赛对提升职业院校办学质量影响研究—以大连枫叶职业技术学院为实证分析”的研究成果。
高职教育的内涵式发展是新时代职业教育改革的必然要求。为了推动高职院校实现更高质量、更有特色的发展,本文从科研和技能竞赛两个维度展开探讨。高职院校要优化科研管理体制机制,完善科研项目管理和激励措施,充分调动教师开展科学研...
关键词：高职教育 内涵发展 科学研究 技能竞赛 
《聊斋志异·小谢》教育内涵探析
《遵义师范学院学报》2025年第2期66-69,共4页申浪 
《聊斋志异·小谢》的教育内涵体现在三个方面:一是陶生以师严道尊的品德为基础与小谢、秋容建立起良性的师生关系;二是陶生因势利导,因材施教,巧妙化解学习竞争矛盾;三是培养了小谢、秋容二女善良感恩的价值观。从文中可看出,蒲松龄对...
关键词：蒲松龄 《小谢》 教育内涵 
基于智慧课堂的初中道德与法治教学创新策略
《天津教育》2025年第9期48-50,共3页段代强 
随着人工智能的不断发展,一种新的教育教学模式——智慧课堂由此诞生。当前,该教学模式的应用较为广泛,并被广大教师接受。在初中道德与法治教学中,智慧课堂利用先进的技术手段将各种信息资源整合在一起,实现了对传统教学模式的创新,促...
关键词：智慧课堂 信息资源整合 核心素养 教育内涵 初中道德与法治 教育教学模式 人工智能 创新策略 
爱的新篇
《山东教育》2025年第9期1-1,共1页李迎冬 
刚刚过去的2024年,是我国学前教育发展过程中不寻常的一年。社会的飞速发展和变革,给学前教育领域带来了极为深刻且广泛的影响。特别是近年来,我国生育率一路急剧下降,使学前教育行业面临严峻挑战———生源减少,直接让许多幼儿园陷入...
关键词：学前教育 生源减少 教育内涵 核心竞争力 幼儿园 招生困境 
闽师“三杆教育”内涵及其对新时代师范教育的启示
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》2025年第1期162-167,共6页艾述华 颜怿康 陈仰平 
三明学院2023年高教研究课题(SHE2314)。
闽师“三杆教育”基于我国“知行合一”文化传统以及近代福建“学以致用”学术文化,联结战时福建的“笠剑学风”,在专业素养教育中贯彻理性的思辨和对社会责任的自觉担当,求真知,明真理,彰显心中有他者的德育理念。闽师“三杆教育”不...
关键词：闽师 三杆教育 新时代 师范教育 
做好校本研修 推动扩优提质
《河北教育(德育版)》2025年第3期59-59,共1页张东兴 
在很多学术场合,笔者主张用“校本研修”代替“校本教研”,学校应以工匠精神做好校本研修,从而推动教育的内涵发展和扩优提质。优化一个概念——将校本教研改称校本研修。校本教研和校本研修都是以学校为主体,以学校为本位。校本教研多...
关键词：工匠精神 校本研修 教育内涵发展 校本教研 扩优提质 
呼和浩特市第三十中学(内蒙古师范大学附属第二学校) 让每一棵青苗向阳生长
《教育家》2025年第9期F0003-F0003,共1页董双龙 
在教育改革的浪潮中,呼和浩特市第三十中学(内蒙古师范大学附属第二学校)作为一所十二年一贯制的年轻校园,积极接纳新思想、谋求新发展,以一系列创新举措赋能学生成长,认真落实立德树人根本任务。以“绿色”为基,孕育特色育人理念学校...
关键词：内蒙古师范大学 立德树人 育人理念 教育内涵 创新举措 一所 自然与文化 谋求新发展 
优质均衡绘就现代教育新蓝图——临夏县推动教育高质量发展纪实
《甘肃教育》2025年第3期8-11,共4页周文龙 
百年大计,教育为本,伴着县域经济社会高质量发展的强劲节拍,临夏县教育工作正和着教育强国建设的时代旋律,奋力弹奏着“学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育内涵提质、职业教育转型扩容、特殊教育强劲起步、智慧教育树立标杆...
关键词：智慧教育 办学规模 教育内涵 教育强国 优质均衡 特殊教育 临夏县 教学质量 
以多元作业设计促进学生全面发展
《北京教育(普教版)》2025年第2期50-50,共1页马守凤 宋莹 
“双减”背景下,北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校坚持立德树人,深入挖掘作业的教育内涵,开展作业设计与研究,助力学生成长。研究历程分为“减负提质,增强实效”和“拓展延伸,提升素养”两个阶段。第一阶段研究始于2020年。围绕减负...
关键词：中心小学 提升素养 立德树人 减负提质 教育内涵 北京市朝阳区 拓展延伸 挖掘作业 
把握科学教育内涵 赋能教师教育发展
《中国农村教育》2025年第1期11-12,共2页殷杰 
2024年全国教育大会强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。科技创新靠人才,人才培养靠教育,教育是提高人民综合素质、促进社会进步的重要途径,是对民族复兴具有决定性...
关键词：创新驱动发展战略 教师教育 科教兴国战略 
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