初中英语教学中学生阅读素养提升的策略研究  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]吉林省吉林市舒兰市第七中学校,吉林吉林132600

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0135-0138,共4页

摘　　要：在新课改的推动下,初中英语教学正面临深刻变革,为适应新的教学要求,教师必须改变传统的教学理念,通过创新英语阅读教学策略,着力提升学生的英语阅读素养。本文深入探讨了初中英语教学中如何有效运用教学策略以提升学生阅读素养的问题,重点分析了教授阅读方法、引导自主阅读、利用网络资源、培养语感和创新作业形式等方面的具体做法,旨在为初中英语阅读教学提供新的思路和方法,进而促进学生英语阅读能力的全面提升。

关 键 词：初中英语 教学策略 阅读素养 提升 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]