核心素养下初中英语思维能力的培养策略  

作　　者：袁爱焕 

机构地区：[1]中国人民大学,北京100872

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0046-0049,共4页

摘　　要：英语作为一种交际语言,是人类进行思想交流和情感交流的一种重要的语言方式。因此,在初中英语教学过程中,对学生进行思维能力的培养显得尤为重要,因为这关系到英语课程的教学目的和学生的语用能力的提高。为此,在初中英语教学中,应加强对学生思维能力的培养,把思维能力的培养贯穿于英语教学的每一个环节,同时,要注重对学生进行思维训练的艺术的研究,培养学生的思维能力。

关 键 词：核心素养 初中英语 英语思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]