PBL教学方法在儿科护理教学中的应用  

作　　者：王毅 杨赛丽 

机构地区：[1]石家庄医学高等专科学校,河北石家庄050500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0202-0205,共4页

摘　　要：在临床护理领域,儿科护理是非常重要的分支。儿科护理教学具有极强的实践性,PBL教学方法相较于传统教学方法具有显著的优势,有助于学生内化理论知识,提升实践操作能力,因此在本科护理教学中得到广泛应用。本文主要针对PBL教学方法在儿科护理教学中的应用展开研究,简要介绍PBL教学法的概念与优点,具体阐述PBL教学过程,并进一步对PBL教学方法在儿科护理教学中应用的策略进行重点探究,促进教学效果不断提升。

关 键 词：PBL教学方法 儿科护理教学 教学工作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]