课外资源在初中英语读写结合教学中的应用策略  

作　　者：张辉蓉 

机构地区：[1]宜春市第十中学,江西宜春336000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0161-0164,共4页

摘　　要：随着教学方法的多样化发展,课外资源在初中英语教学中的作用日益凸显,而读写结合的教学模式也被更多的教师当成提升学生语言综合运用能力的有效途径。基于此背景,本文首先阐述了课外资源在初中英语教学中的优势,接着又分析了读写结合教学的必要性。最后,针对教学中存在的问题,本文提出了建立课外阅读资源库、开展主题式读写活动、利用多媒体技术、组织小组合作学习这四条策略,希望能够为相关教师提供一些参考,让他们能更好地利用课外资源,推动学生英语读写能力的全面发展。

关 键 词：课外资源 初中英语 读写结合教学 应用策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]