高职院校英语教学改革中综合应用能力培养的策略分析  

作　　者：喻玮婧 

机构地区：[1]重庆化工职业学院,重庆401220

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0132-0135,共4页

摘　　要：本文通过调研高职院校英语教学现状,以及深入挖掘其存在问题,寻求解决策略。首先,对高职院校英语教学过程中存在的问题进行了探讨,如学生的英语基础薄弱,教学资源不足,教学方法单一等。然后,提出了在英语教学过程中培养学生的综合应用能力的策略,提出通过贴近职业实际和生活实用的教学内容,多样化的教学方法以及全面公正的评价机制,以提高学生的学习积极性,提升他们的综合应用能力。

关 键 词：高职院校 英语教学改革 综合应用能力 技术人才需求 教学策略 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]