小学生行为习惯养成教育中德育课程资源的开发与利用  

作　　者：黄丽英 

机构地区：[1]广西百色市右江区滨江小学,广西百色533000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0033-0036,共4页

摘　　要：德育课程资源对小学生行为习惯的形成起着关键作用。通过对小学生行为习惯影响因素的分析,揭示出德育课程资源所具有的特殊功能。目前德育课程资源在开发利用过程中存在着资源没有得到充分利用、教师能力欠缺等问题。本文有针对性地提出包括发掘多样化德育资源,提高教师资源利用能力和建立有效评价和反馈机制等策略来促进小学生形成良好的行为习惯。

关 键 词：德育课程资源 行为习惯养成 教师能力提升 开发与利用 

分 类 号：{G7}[文化科学—教育学]