BIM建筑信息系统在应用型人才培养模式中研究与实践  

作　　者：孟祥华[1] 李广军[1] 肖永[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0016-0019,共4页

基　　金：佳木斯大学教育教学改革研究项目资助(课题项目号2023JY6-45);黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“BIM建筑信息系统在应用型人才培养模式中研究与实践”(课题号23GJYBJ109);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题“1+X证书制度下产教融合促进紧缺型人才培养模式改革的研究”(项目编号23GR0208)。

摘　　要：BIM(Building Information Modeling,建筑信息模型)以其独特的三维可视化和信息集成性,在现代建筑工程中获得了广泛的应用,以高效、低损的特点重塑了建筑设计、施工和运行管理过程。这项研究通过应用BIM技术,对建筑教育的人才培养模式进行深入探讨。通过对BIM技术在建筑信息系统中的应用分析,对其在现代教育中的重要性进行了全面的阐释。此外,本研究还构建了一个BIM教育系统,以应用型人才的培养为指导,应用BIM进行模拟设计、项目管理以及实践操作等环节的教学。经过实践操作,BIM技术不仅可以提升学生的专业技能,还可以锻炼学生的团队协作能力,更好的适应未来职场的需求。因此,BIM技术在应用型人才培养模式中的实践可以提高教学效果,同时对于建筑教育模式的创新具有一定的参考价值。

关 键 词：BIM建筑信息系统 应用型人才培养模式 建筑教育 模拟设计 团队协作能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]