“互联网+教育”背景下中职英语口语混合式教学模式的设计与应用  

作　　者：彭成革 卢惠娜 

机构地区：[1]广西河池民族农业学校,广西河池546300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0074-0077,共4页

基　　金：广西职业教育教学改革项目(编号GXZZJG2023B101),项目名称《“互联网+教育”背景下混合式教学模式在民族地区中职学校英语口语教学中的应用研究》。

摘　　要：随着互联网技术的快速发展,中职英语口语教学迎来了新的机遇与挑战。混合式教学模式,作为一种创新的教学方法,将传统课堂讲授与网络教学资源相混合,打造出更适合中职院校英语口语课程的教学新范式。该模式旨在提升教学的灵活性与效率。本研究致力于分析在“互联网+教育”大环境下,中职英语口语教学混合型模式的设计思路及其在实际中的应用,期望为相关教学活动提供借鉴与指导。

关 键 词：“互联网+教育” 中职英语口语 混合式教学 教学模式设计 应用策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]