土木工程测量案例式教学与思政元素融合的探索  

作　　者：李灿 孟阳君[2] 

机构地区：[1]湖南文理学院芙蓉学院,湖南常德415000 [2]湖南文理学院,湖南常德415000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第3期191-194,共4页

摘　　要：土木工程测量是土木工程专业的一门必修课,为了提高学生的学习兴趣增进学习效果,开展案例式教学与思政元素融合的探索。通过上述的教学改革,学生的学习兴趣显著提升,学习效果改进明显,将思政元素融入教学,还有助于培养学生的职业道德和素养,有效提高学生的综合素质和职业能力,有利于为土木工程行业培养更多优秀人才。

关 键 词：土木工程测量 案例式教学 思政元素 探索 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]