小学音乐新课标教学模式改革探索  

作　　者：万佳 

机构地区：[1]南昌市进贤县民和第七小学,江西南昌331700

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0100-0103,共4页

摘　　要：为了探索小学音乐新课标教学模式改革之路,希望能够提升音乐教学质量、发展学生音乐素养与创新能力。文章对教学模式改革产生的背景及深远意义进行了阐释;对小学音乐新课标教学模式的现状进行探析;提出小学音乐教学模式改革的相应策略,并用实证研究证明其效果。研究结果显示:在新课标背景下对小学音乐教学模式进行改革,可以激发学生学习兴趣、提升教学效果、促进学生全面成长,从而为小学音乐教育开展提供强有力的支撑。

关 键 词：小学音乐 新课标 教学模式 学生中心 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]