产教融合下中职计算机教学模式分析  

作　　者：项阳[1] 

机构地区：[1]邯郸市职教中心,河北邯郸056004

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0189-0192,共4页

摘　　要：在当今快速发展的信息时代,计算机技术已成为推动经济社会发展的重要力量。作为我国职业教育体系的重要组成部分,中等职业教育肩负着培育高素质技能型人才的神圣使命。而产教融合作为职业教育进步的必然趋势,对于推动教育质量提升、满足社会迫切需求具有至关重要的作用,从中职学校计算机专业本身的特点来分析,对于产教融合背景下的教学模式进行探索具有积极作用。结合产教融合的意义及基本内涵,指出现阶段中职学校计算机专业在教学活动开展过程中所存在的一些问题,探讨产教融合背景下计算机教学模式构建策略,对于提升教学质量具有积极作用。

关 键 词：产教融合 计算机教学 教学模式 教学分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]