基于OBE理念的“基础日语”课堂教学改革实践  

作　　者：刘进卿 

机构地区：[1]邯郸学院外国语学院,河北邯郸056001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0139-0142,共4页

基　　金：邯郸学院教育教学改革研究与实践项目“应用转型背景下以OBE理念为导向的《基础日语》教学创新实践”(2022xjjg025)。

摘　　要：基于OBE(Outcome Based Education)成果导向教育理念,针对“基础日语”教学存在的问题,提出具体的教学改革策略。研究通过重构课程内容、丰富课堂活动、优化评价体系等手段,旨在提高学生的语言应用能力和综合素质。通过课堂实践和效果分析,验证了OBE理念在“基础日语”教学中的可行性和有效性,为日语教学的进一步改革提供了理论依据和实践参考。

关 键 词：OBE 基础日语 课堂活动 情景会话 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]