新时代背景下中学思政课的创新教学策略研究与实践  

作　　者：根领 

机构地区：[1]呼和浩特民族学院,内蒙古呼和浩特010300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0145-0148,共4页

基　　金：2023年度内蒙古自治区高校思政专项“内蒙古推动大中小学思政课一体化建设路径研究”(项目编号:NJSZZX2303)项目的阶段性成果。

摘　　要：身处这个当代,中学阶段的道德法制教育课,受到传统教育方式的限制,迫切需要创新,进行教学方式的改革,针对当代青少年学生思维特点,结合他们的数位化学习环境,探索适应当代学习需求的教育方式。本文深入探讨了通过引入参与式学习、仿真情景、以及培养批判性思维等手段,来推进教学方法改革,实际操作显示,这些教学手段有效地增强了学生的政治觉悟和社会责任感,推动了思想政治课的教学效果和学生全面发展。

关 键 词：思政教育创新 互动性教学 情境模拟 批判性思维 信息化学习环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]