新课标下小学数学生活化教学策略  

作　　者：吴国云 

机构地区：[1]江西省抚州市临川区荣山镇中心小学,江西抚州344123

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0025-0028,共4页

摘　　要：文章围绕新课标下小学数学与生活化教学融合策略展开分析,探讨了在小学数学教学中如何将教学内容、教学过程、师生互动以及课后作业与学生的生活相融合,以提高教学效果和学生学习兴趣。通过生活化教学设计、情境化教学、实践性学习体验等策略,可以使学生更好地理解和应用数学知识,提高其学习积极性和主动性。此外,文章还提出了跨学科整合、问题导向学习、社会化学习活动等方法,以促进教学内容与学生实际生活的有机结合,为小学数学教学提供了新的思路和方法。

关 键 词：新课标 小学数学 生活化教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]