高中英语课堂模拟情景教学的实践研究  

作　　者：黄素红 

机构地区：[1]广西壮族自治区百色市百色中学

出　　处：《考试与评价》2024年第3期0064-0066,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：文章首先分析了模拟情景教学在增强学生语言应用 能力和提升学习兴趣方面的价值,接着指出了在资源、师 资和学生参与度方面存在的挑战,最后还提出了多元化教 学资源整合、差异化教学设计以及持续的教师专业发展作 为提升教学效果的关键策略。这些策略将会克服现有障 碍,优化模拟情景教学的实践应用。

关 键 词：高中英语 情景教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]