Feynman学习法与小先生制的融合应用于“方程”大单元复习课  

作　　者：肖余忠 

机构地区：[1]合肥师范学院数学与统计学院,安徽合肥230601

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0032-0035,共4页

摘　　要：Feynman学习法把复杂的知识简单化,以教代学,输出倒逼输入。小先生制是以学生为主体,发挥学生的主动性和积极性。两者融合,既可以提高学生对数学的学习兴趣,又可以帮助教师减轻教学压力,从而构建更高效、更合理的数学教学模式。对此,在Feynman学习法与小先生制的融合下应用于“方程”大单元复习课,旨在探索出可操作、可复制、可借鉴的复习课教学范本和实例,为一线教师提供实际性的帮助和指导。

关 键 词：费曼学习法 小先生制 中考数学 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理]