情境教学法在高校韩语教学中的应用策略研究  

作　　者：孙万悦 

机构地区：[1]泰山科技学院,山东泰安271000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0159-0162,共4页

摘　　要：在文化交流日益增多的今天,韩语已成为世界上重要的交流语言之一。高校作为培养未来社会人才的重要基地,其韩语教学的质量直接影响学生的国际竞争力。情境教学法作为一种创新的教学模式,其在韩语教学中的应用正逐渐受到重视。本文分析了在高校韩语教学中应用情境教学法的现状,结合当前的教学实践,深入探讨了情境教学法在高校韩语教学中的应用策略。

关 键 词：情境教学法 高校 韩语教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]