基于核心素养理念下的中学文言文教学策略探究  

作　　者：李书群 

机构地区：[1]江西省崇义中学,江西赣州341300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0195-0198,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,核心素养理念逐渐成为教育领域的重要指导思想。核心素养是指学生在学习和生活中必须具备的关键能力和必备品格,它强调学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。在中学阶段文言文作为语文学科的重要内容之一,其教学策略的制定与实施显得尤为重要。本文基于核心素养理念,在分析中学文言文教学的意义基础上,剖析其教学困境,并提出系列教学策略,以供学界探讨。

关 键 词：核心素养 中学 文言文 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]