机械类应用型本科专业力学课程群教学改革——以《理论力学》混合式教学为例  

作　　者：杨杰[1] 孙立晶 姜锐红[1] 王聪[1] 印松[1] 

机构地区：[1]上海电机学院机械学院,上海201306 [2]上海电机学院工业技术中心,上海201306

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0095-0098,共4页

基　　金：2023年校级教研教改项目-线上线下混合式教学在《理论力学》中的教学改革(A1-0224-24-2-02-059);2023年市级重点课程建设项目-《工程力学》(A1-0224-24-2-02-010);2023年校级教研教改项目-“互联网+”背景下基于BOPPPS的《材料力学》课程教改(A1-0224-24-2-02-056)。

摘　　要：如何有效提升机械类应用型本科专业力学课程的教学效果,是力学课程群建设的重要内容。本文以理论力学课程为例,提出混合式教学改革的具体举措和内容,以学生线上理论自主学习和线下实践教学为主的教学模式改革,充分发挥混合教学优势,构建力学课程群教学体系,形成适合机械类应用型本科专业力学课程群教学改革的经典案例。

关 键 词：应用型本科 力学课程群 理论力学 混合式教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]