基于高职院校成人继续教育模式的研究  

作　　者：于景洋[1] 戚余蓉[1] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《科研成果与传播》2024年第3期104-107,共4页

摘　　要：本研究聚焦于高等职业学院成人继续教育的当前状况和所面临的挑战,并给出了有针对性的解决策略。通过分析目前高职院校成人继续教育体制下出现的新特点及所面临的困境,指出在新形势下开展成人教育是提高高等职业技术人才培养水平的重要保障。面对诸如目标战略模糊、办学规模和结构需要调整、教师素质不达标、质量管理体系需要进一步完善以及校友资源管理不充分等一系列问题,我们提出了一系列具体建议,包括明确发展方向、优化教师队伍、实施标准化管理以及加强对校友资源的管理。在人才培养模式上,从教学体系改革、课程设置、教学模式与教学方法、考核方式四个方面对继续教育进行了研究。这些建议的目的是提高高等职业学院成人继续教育的水平,使其更好地满足社会的需求,并为社会培育出更多高质量的应用型人才。

关 键 词：高职院校 成人 继续教育 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]