中职听障学生职业核心能力培养的实践研究  

作　　者：潘正方 

机构地区：[1]湖南省特教中等专业学校

出　　处：《环球慈善》2024年第10期0172-0174,共3页

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划课题“中职听障学生职业能力培养的实践研究”(编号:XJK20BZY072)

摘　　要：职业核心能力是职业或岗位都需要的通用能力,是人才培养的核心。通过笔者对听障学生职业核心能力现 状研究,提出当前听障学生职业核心能力培养存在的问题及原因,并从“就业为导向”的培养方案、“产教融合”协同 育人、“个性化教学”模式等方面作出探索和实践。

关 键 词：中职教育 听障学生 职业核心能力培养 

分 类 号：C[社会学]