职业核心能力培养

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教育数字化背景下学生职业核心能力培养融入高职外语微课设计研究
《新潮电子》2025年第6期244-246,共3页王丽 蒋小莹 
2022年湖南省职业教育教学改革研究项目—“三高四新”战略下湖湘工匠精神融入高职外语课程思政协同育人机制研究(课题编号:ZJGB2022183);2023年湖南省教育厅科学研究项目—教育数字化背景下高职日语微课设计策略研究(课题编号:23C0827)的阶段研究成果。
在教育数字化背景下,学生职业核心能力的培养已成为高职教育的重要任务。随着信息技术的发展,微课作为一种新型的教学模式,为高职外语教学提供了新的方向。基于此,本文首先简述了高职外语微课的重要性,接着分析了教育数字化对高职外语...
关键词：教育数字化 职业核心能力 高职外语微课 设计 
高职康养人才职业核心能力培养创新与实践探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期021-024,共4页韩金华 
随着我国人口老龄化进程的加速,对康养人才的需求日益增加,健康养老保健模式正在发生深刻变革,各种新业态不断涌现,产业规模迅速扩大,支撑健康养老产业发展的多元化、复合型高素质技术技能人才需求旺盛,对康养人才职业核心能力也随之要...
关键词：高职 康养人才 职业核心能力 
高职学生职业核心能力培养的研究:述评与展望
《社会科学前沿》2025年第1期67-75,共9页陈燕军 高海俐 
江西省高校人文社会科学研究项目“创新创业视角下机械类高职学生职业核心能力培养路径研究”(项目编号:JC20235)。
近年来,职业教育的发展备受瞩目,许多学者也将关注的焦点转向了高职学生的职业核心能力培养问题,形成了不少研究成果。本文从高职学生职业核心能力的内涵、现状、培养策略这三个方面出发,梳理并归纳专家学者们对高职学生职业核心能力培...
关键词：高职院校 高职学生 职业核心能力 综述 
教育数字化背景下职教本科职业核心能力培养路径研究
《环球慈善》2024年第11期0163-0165,共3页严峻 朱金兰 
2023年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“基于职业核心能力培养的小型专门用途英语语料库建设与应用”(立项号:23SWC-61)
教育数字化建设,是教育建设强国的重要内容,是职业教育的重要载体和方向。本文基于数据驱动理论, 介绍了在教师的指导下职业本科学生自主建立和应用小型专门用途英语语料库的过程,并通过 SPSS,调查问卷,个人 访谈等方法对建库的过程和...
关键词：教育数字化 职业核心能力 专门用途英语 小型语料库 
基于职业发展下的高职外语类学生职业核心能力培养的思考与实践
《湖北开放职业学院学报》2024年第20期73-75,共3页王丽 
2022年湖南省教育厅科学研究项目“基于职业发展的高职外语类学生职业核心能力培养与提升策略研究”(项目编号:22B1017)。
高职外语类学生培养职业核心能力对其未来的职业生涯具有至关重要的积极影响。通过实践导向的课程设计,学生可以获取实际操作经验,进而提升自身的职业竞争力。跨文化沟通能力的培养是高职外语类学生职业核心能力的关键组成部分。通过有...
关键词：职业发展 高职外语 学生 能力培养 
中职听障学生职业核心能力培养的实践研究
《环球慈善》2024年第10期0172-0174,共3页潘正方 
湖南省教育科学“十三五”规划课题“中职听障学生职业能力培养的实践研究”(编号:XJK20BZY072)
职业核心能力是职业或岗位都需要的通用能力,是人才培养的核心。通过笔者对听障学生职业核心能力现 状研究,提出当前听障学生职业核心能力培养存在的问题及原因,并从“就业为导向”的培养方案、“产教融合”协同 育人、“个性化教学”...
关键词：中职教育 听障学生 职业核心能力培养 
VUCA时代背景下行动学习在大学生健美操职业核心能力培养中的创新应用
《体育师友》2024年第5期13-16,共4页向春玉 阳家鹏 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划课题(2024GZGJ149)。
随着数字经济的迅速发展,VUCA时代不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性的特征显著提升,需要采取新的、大胆的措施以应对复杂和多元化的挑战和机遇。特别是高校,应从根本上创新学习模式、方法手段、评价等要素,帮助学生适应未来企业对职...
关键词：VUCA时代 行动学习 健美操 职业核心能力 
高职院校早期教育专业学生职业核心能力培养的路径探索被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0022-0025,共4页李焕霞 
2022年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目“高职院校早期教育专业学生职业核心能力培养的实践研究”;2022年度校级教育教学改革课题项目“1+X证书制度背景下早期教育专业学生职业能力培养的实践研究”(项目编号J-2022Q02)。
随着国家对托育行业的日益重视,0-3岁早期教育专业的发展迎来了春天,同时行业及社会对托幼、早教师资也提出了更高要求。高职院校是培养早期教育专业人才的主要阵地,提高学生在未来工作岗位中的职业核心能力成为重中之重。很多高职院校...
关键词：高职院校 早期教育专业 职业核心能力 
基于职业核心能力培养的高职食品专业课程改革研究
《粮油与饲料科技》2024年第9期243-245,共3页蔡一芥 
随着食品行业的快速发展和消费者需求的不断变化,食品企业对食品专业人才的要求不断提高。为了适应食品行业的需求,需要构建以职业核心能力为导向的课程体系,以实现理论与实践深度融合,培养学生的职业核心能力。基于此,在明确职业核心...
关键词：职业核心能力 食品专业 课程改革 
高职院校大学生职业核心能力培养路径研究被引量：1
《大学（研究与管理）》2024年第8期164-167,共4页许琳 
江苏建筑职业技术学院教研课题“社会性别视角下高职院校女生职业核心能力培养研究”(课题编号:XGZX-2021-23);2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于‘一站式’学生社区综合管理模式的学生党建工作创新研究”(项目编号:2023SJSZ0629)。
为了提高大学生职业核心能力,提升他们在就业市场的竞争力,文章在深入研究当前高职院校职业核心能力培养现状和问题的基础上,从强化培养意识、创新课程设计、推进第二课堂、深化校企合作、打造双师型队伍等方面出发,提出具体的培养路径...
关键词：高职院校 学生发展 职业核心能力 
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