初中语文与动漫艺术的跨学科整合教学模式探索  

作　　者：代可 

机构地区：[1]四川省岳池中学,638300

出　　处：《炫动漫》2024年第22期0057-0059,共3页

摘　　要：随着当今我国初中语文课堂教学创新的热潮不断兴起,动漫这一教学元素在初中语文课堂教学过程中发挥出越来越重要的作用。这是因为在初中语文课堂教学过程中开展语文与动漫艺术的跨学科整合,教师能够在课堂教学过程中激发学生课堂学习活动的参与兴趣,提升初中语文教师课堂教学的有效性,而且还能在语文课堂上引导学生站在语文的视角下对动漫艺术开展探索,不但能够提升学生的综合素养,还能让学生在语文课堂上掌握更多的能力。本文就初中语文与动漫艺术的跨学科整合教学模式探索展开论述。

关 键 词：初中语文 动漫艺术 跨学科 教学模式 

分 类 号：J[艺术]