小学语文教学与班级德育管理有效融合的研究  

作　　者：佟晓蕊 

机构地区：[1]辽宁省朝阳市双塔区疏港路小学,辽宁朝阳122000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第4期046-049,共4页

摘　　要：为了促进小学语文教学与德育实践的有机融合,提高课堂教学效率,培养学生全面发展的综合素质,本文首先阐述了语文教学与班级德育管理有效融合的必要性,包括有利于学生深化课程内容理解、有利于班级管理和道德建设、有利于培养全面发展的综合性人才以及有利于提升学生的道德素养。其次提出了具体措施,包括巧用教材进行课堂渗透、创设情境激发道德共鸣、剖析人物形象塑造道德典范、课外拓展学习交流感悟以及将德育教育与生活实际相结合等,以期为一线教师提供理论指导和实践借鉴,推动语文教育与德育实践的紧密融合。

关 键 词：小学语文教学 班级德育管理 有效融合 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]