班级德育管理

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网络教学平台与班级德育管理的深度融合模式的探索
《科学咨询》2025年第4期195-198,共4页蔡雪 张纹 
本文以泛雅平台为例,深入挖掘了网络教学平台中可用于中高职班级德育管理的相关功能,将网络教学平台和班级德育管理工作深度融合,形成了新的管理模式。德育资源库建设更容易、活动形式更多样、过程系统化、日常管理规范化,并解决了深度...
关键词：网络教学平台 中高职德育管理 深度融合模式 
中职学校班级德育管理问题及对策
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期025-029,共5页刘晓文 
班级德育管理在中等职业学校德育管理体系中承担着不可或缺的角色,其对有效落实我国职业教育的核心宗旨——“立德树人”以及培养大批具备高尚道德品质和极高专业素养能力的高质量技术技能人才方面,发挥着举足轻重的作用。基于中职学校...
关键词：中职学校 班级 德育管理 
班级德育管理中班本德育课程建设研究
《教书育人（教师新概念）》2024年第8期75-77,共3页万玉珍 
班本德育课程是一种育人的手段,也是一种育人的路径。通过班本德育课程,可以让德育活动有计划、让德育活动有依托、让德育活动有形式、让德育活动有记录。在班级管理过程中,班主任要不断提升班本德育课程的建构水平、实践水平,创新班级...
关键词：班主任 班本德育课程 班级德育活动 德育活动管理 
小学语文教学与班级德育管理有效融合的研究
《科研成果与传播》2024年第4期046-049,共4页佟晓蕊 
为了促进小学语文教学与德育实践的有机融合,提高课堂教学效率,培养学生全面发展的综合素质,本文首先阐述了语文教学与班级德育管理有效融合的必要性,包括有利于学生深化课程内容理解、有利于班级管理和道德建设、有利于培养全面发展的...
关键词：小学语文教学 班级德育管理 有效融合 
少先队与班级德育管理相融通的实践与思考
《少先队活动》2023年第9期22-23,共2页金瑛琦 
少先队是培养少年儿童积极向上品质和道德观念的重要组织,班级则是少年儿童进行日常学习和生活的基本单位。将两者相融通,可以提高学校德育工作和少先队工作的整体水平并将之向深度发展。随着社会发展,教育目标也在逐渐拓展,不仅要求少...
关键词：立德树人 少先队组织 班级管理 整体水平 少先队工作 道德观念 道德修养 实践与思考 
浅析新时代背景下初中班主任班级德育管理问题与对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期60-62,共3页陈莉红 
班主任承担着培养高素质人才的责任,是促进学生身心健康发展的引导者。因此,班主任开展德育管理工作非常重要。班主任应当增强德育意识,改善德育教育方法,丰富德育教育内容,以初中生的身心特征为重心设计德育管理任务,培养学生对社会、...
关键词：新时代背景 初中班主任 班级德育 管理问题 
浅谈如何通过主题班会实施班级德育管理——以初中七年级为例被引量：3
《中华活页文选（教师）》2023年第16期178-180,共3页曹雪君 
刚进入初中阶段的七年级学生,在身体和心理上都处于巨大转变阶段,他们面临着各种现实矛盾和心理冲突。主题班会是班级育人的重要途径之一,对处在青春期的初中生的健康成长和全面发展具有重大意义,更是构建班级德育管理的有力支撑。本文...
关键词：初中七年级 主题班会 班级德育管理 
用古诗词助力班级德育管理
《北京教育（普教版）》2023年第7期66-67,共2页王立 
北京市教育科学“十三五”规划课题“小学中年级古诗词教学方法的研究”(课题批准号:CDDB18284)阶段性成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》首次明确,“文化自信”为语文核心素养之一。古诗文不仅能提供文学滋养,而且融合在诗文中的智慧、风骨、胸怀和操守都将成为新一代少年儿童建构人生信念的重要资源。古诗文能让德育的内容更加丰厚,...
关键词：古诗文 语文核心素养 文化自信 人生信念 古诗词 义务教育语文课程标准 德育 班级德育管理 
初中班主任班级德育管理问题与对策被引量：2
《新课程教学（电子版）》2023年第6期137-138,共2页王江涛 
初中班主任班级德育管理是落实立德树人根本任务的重要举措,是实现教育现代化的必然要求。学校德育管理工作是永恒的课题,应根据不同教育方针政策加强德育管理研究。学校德育基本任务是提高学生的道德思维能力,培养学生的自我教育能力...
关键词：初中班主任 班级德育管理 问题 对策 
小学语文教学与班级德育管理有效融合的研究
《炫动漫》2023年第4期31-33,共3页刘艳艳 
小学语文教学与班级德育管理是教育教学中的两个重要组成部分,两者能否有效融合直接影响学生的全面发展。针对当前小学语文教学与班级德育管理存在脱节的问题,本研究阐述两者融合的必要性,分析现存问题的原因,提出通过选择富有育人功能...
关键词：小学语文教学 班级德育 管理 融合 
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