王立

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供职机构：北京小学更多>>
发文主题：古诗词义务教育语文课程标准传授知识察言观色班主任更多>>
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发文期刊：《北京教育（普教版）》《新班主任》《中国教育学刊》更多>>
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用古诗词助力班级德育管理
《北京教育（普教版）》2023年第7期66-67,共2页王立 
北京市教育科学“十三五”规划课题“小学中年级古诗词教学方法的研究”(课题批准号:CDDB18284)阶段性成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》首次明确,“文化自信”为语文核心素养之一。古诗文不仅能提供文学滋养,而且融合在诗文中的智慧、风骨、胸怀和操守都将成为新一代少年儿童建构人生信念的重要资源。古诗文能让德育的内容更加丰厚,...
关键词：古诗文 语文核心素养 文化自信 人生信念 古诗词 义务教育语文课程标准 德育 班级德育管理 
以古诗词为钥,打开学生的心
《新班主任》2021年第5期24-24,共1页王立 
在班主任的教育生涯中,总会遇到一些很有个性的学生,他们身上的问题各不相同,但都令人头疼。小苏是二年级的一名学生,他只要遇到不顺心的事,就会采取极端方式威胁老师,写“自杀”小纸条是他的惯用方式。经调查发现,他的家庭情况比较复杂...
关键词：班主任 古诗词 极端方式 教育生涯 察言观色 小纸条 父母学历 家庭 
培养能力比传授知识更重要
《中国教育学刊》2016年第7期102-102,共1页王立 
教师不仅仅要教会学生知识，更重要的是培养学生学习知识的能力。一年级小学生有其认知特点：一是他们的注意范围狭窄，一旦把注意力集中在某一感兴趣的问题上，就会忘记别的事情，不善于分配注意力；二是他们的注意力还不稳定、不集中...
关键词：培养能力 传授知识 学生知识 注意力 学习知识 注意范围 认知特点 思维活动 
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