技工院校工学一体化背景下工业机器人教学的新探索  

作　　者：高亚丹 

机构地区：[1]南阳技师学院

出　　处：《前卫》2024年第30期0099-0101,共3页

摘　　要：本文深入探讨了技工院校在工学一体化背景下工业机器人教学的新模式与实践路径.文章分析了当前工业机器人教学的现状与挑战,指出了传统教学模式存在的问题.针对这些问题,本文提出了结合多学科知识、强化实践应用、创新教学方法等策略,旨在构建一种能够培养学生扎实理论基础和实际操作能力的工业机器人教学模式.研究强调,工学一体化教学模式对于提升学生综合素质、增强其就业竞争力具有重要意义.本文的研究为技工院校工业机器人教学提供了新的思路和参考,期待能为培养更多高素质的机器人应用型人才做出贡献.

关 键 词：工业机器人 技工院校 工学一体化 教学模式 

分 类 号：G0[文化科学]