大学四六级考试中语篇衔接翻译策略的研究  

作　　者：陶佳 

机构地区：[1]上海应用技术大学外国语学院

出　　处：《考试与评价》2024年第9期0031-0033,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：随着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁,熟 练掌握一门外语已成为衡量当代大学生综合素质的重要 标准。大学英语四六级考试(CET-4 和 CET-6)作为标准 化的英语水平测试,对于评价学生的英语听、说、读、写能 力具有重要影响。在这些考试中,语篇衔接翻译作为检测 学生综合语言应用能力的重要组成部分,其研究背景体 现了提升语言翻译能力的紧迫性。语篇衔接概念的发展 为翻译研究带来了新的视角,着重于探究如何有效地在 不同语言和文化背景中实现意义的传达与连贯,使得翻 译策略的研究与实践更趋系统化和科学化。

关 键 词：大学英语 语篇衔接 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]