开展体验式教学丰富小学数学课堂的策略  

作　　者：习艳琴 

机构地区：[1]江西省上饶市万年县裴梅镇中心小学,江西上饶335514

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0167-0170,共4页

摘　　要：随着信息技术的进步,教育教学发生了巨大的变化,提出了教学新模式,改革创新了课堂教学模式。体验式教学是新教学模式的一种,应用在很多学科中,在小学数学学科中应用尤为有效。小学数学的知识点不仅包括基础概念,同时需要学生拥有一定的逻辑思维推理能力,运用体验式教学不仅可以加深学生对知识点的印象,更有利于学生理解数学只是,从而提高学生的学习效率。

关 键 词：体验式 小学数学 课题教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]