幼儿园语言活动中有效提问的策略研究  

作　　者：尤博雅 

机构地区：[1]邢台市信都区卧龙春天幼儿园,河北邢台054000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0077-0080,共4页

摘　　要：语言是人类最基本的沟通工具,语言发展是认知、表达和社交的关键,语言的习得不仅仅是字词和语法结构的学习,更囊括了对世界的认知和对情感的表达。而对于身心成长初期的幼儿而言,提问是最为简单也最为直接的语言教学策略,以多元的问题为媒介,实现对幼儿语言思维的启发及引导,驱动其学会组织语言、运用语言等,继而达到语言训练的效果。鉴于此,本文即聚焦于幼儿园语言活动,探寻有效提问的策略,以期为幼儿综合语言能力的发展提供有益参考。

关 键 词：幼儿园 语言活动 提问策略 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]