小学数学教学中数学思维能力培养的策略  

作　　者：王平 

机构地区：[1]西安市蓝田县北关小学,陕西西安710500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0112-0114,共3页

摘　　要：随着基础教育理念的革新,小学数学教学中对学生数学思维能力的培养日益受到重视。数学思维不仅是提升数学学习成效的关键,而且更是促进学生逻辑思维、创新思维及问题解决能力全面发展的核心。因此,探索并实施有效的数学思维能力培养策略,成为当前小学数学教育领域的重要课题。本研究旨在阐述一系列科学、系统的培养策略,为小学数学教学提供有益参考,共同推动学生数学思维能力的全面提升。

关 键 词：小学 数学 数学思维 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]