辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀培育的实践研究  

作　　者：金娜 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区伊宁卫生学校,新疆伊犁835000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0100-0102,共3页

基　　金：辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀培育的实践研究,项目编号为yzyxm2024029。

摘　　要：爱国主义是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要组成部分,随着经济全球化和文化多元化的深入发展,培养学生的爱国主义情怀,增强学生的国家意识和民族认同,是当前高等教育面临的重要课题。在这一背景下,职业院校医学类学生作为祖国医疗卫生事业的后备力量,其爱国主义情怀培育更是受到了教育领域的广泛关注,而辅导员作为学生思想政治教育的主要承担者,在其中扮演着至关重要的角色。本文就辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀的培育展开研究和讨论,以期为辅导员爱国主义情怀培育工作的有效开展提供参考。

关 键 词：辅导员 职业院校 医学类学生 爱国主义情怀培育 实践研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]