医学类学生

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相关机构:云南中医学院郑州澍青医学高等专科学校武汉大学中山大学更多>>
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辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀培育的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0100-0102,共3页金娜 
辅导员视角下职业院校医学类学生爱国主义情怀培育的实践研究,项目编号为yzyxm2024029。
爱国主义是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要组成部分,随着经济全球化和文化多元化的深入发展,培养学生的爱国主义情怀,增强学生的国家意识和民族认同,是当前高等教育面临的重要课题。在这一背景下,职业院校医学类学生...
关键词:辅导员 职业院校 医学类学生 爱国主义情怀培育 实践研究 
中医学类学生科研能力问卷的编制与应用
《成都中医药大学学报(教育科学版)》2024年第3期12-16,72,共6页唐秋秀 欧洪 黎量 彭波 胡朝兵 
成都中医药大学2022年度“十四五”教育教学改革项目(NO.2022ZLGC33);成都中医药大学临床医学院2022年教育教学改革研究项目(NO.JYJX202202)。
为探明中医学类学生科研能力水平,编制了科研能力水平测验问卷,并对其进行信效度检验。经项目分析,所有题目的差异性显著。经探索性因素分析,问卷包含三个维度:科研意识、科研基础、科研实践,16个题目。经验证性因素分析,问卷构想模型...
关键词:中医学类学生 科研能力 问卷编制 
中医院校非医学类学生医学人文素养的提高
《现代教育与应用》2024年第4期31-33,共3页刘建军 
湖北中医药大学2023年度思政课程及课程思政示范课程《大学英语》项目,(编号:24)。
医学人文素养是指个体在医学实践中体现出的对人类生命、健康及文化的理解与尊重。随着医学的不断发展,特别是中医学在现代社会中的重要性日益凸显,加强中医院校非医学类学生的医学人文素养教育显得尤为重要。本文探讨中医院校非医学类...
关键词:中医院校 非医学类学生 医学人文素养 重要性 对策 
思政教育视域下医学类学生临床实习活动中“1+3”模式的研究被引量:1
《时代人物》2024年第6期228-231,共4页许伶 臧莉 梁春艳 夏传余 李双玲 
合肥职业技术学院教研项目(项目编号:2022JXXM19);合肥职业技术学院教研项目(项目编号:2022JYXM11);合肥职业技术学院科研项目(项目编号:2023KJA05);安徽省教育厅人才项目(项目编号:gxbjZD2020115);安徽省级质量工程项目(项目编号:2022jpkc140)
高职医学类临床实践活动是医学教育教学课程大纲的重要组成部分,而全方位育人多价值观教育是高校教育的重要内容。本文对临床学生实习中思政教育元素的融入进行了探讨,认为在临床实习过程中,应该注重思想育人,引导学生从道德、法律、人...
关键词:临床学生实习 思想政治教育 医学伦理素养 社会责任感 医德医风 
基于校企合作的医学类大学生就业指导服务体系构建路径探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第6期24-27,共4页何枝营 
随着教育规模逐步扩大,医学类大学毕业生数量也在逐年增加。近年来,我国医患矛盾日益突出,加之现行用人制度与医疗卫生专业的飞速发展不相适应,导致医学生在求职择业时面临着巨大的挑战,甚至很多毕业生在进入社会后,往往会感到自己所学...
关键词:校企合作 医学类学生 就业指导服务 
民办医学类大学生的职业生涯规划现状分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第5期143-146,共4页张雯 
2022年校改课题”民办高校大学生职业生涯发展教育现状、需求及应对策略研究实践“(项目编号jgxml202225)的研究成果
医学生是我国医疗卫生事业的一支重要力量,因此,如何搞好医学生的职业生涯规划,已成为当前民办医学类大学面临的一个重大问题。大学教育既要培养学生的专业知识、技能,又要重视培养他们的职业意识和良好的心理状态,使学生形成有针对性...
关键词:医学类学生 职业生涯 规划教育 
医学类高职院校大学生职业认同感培养分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第3期183-186,共4页王佳音 
在新时代发展的背景之下,社会对医学专业学生的培养提出了更高的要求。除了自身专业的医术外,医学类专业学生更需要有高度的职业认同感,才能在未来工作中与患者构建和谐稳定的医患关系,保障患者的生命安全,推动医学专业职业素养和综合...
关键词:医学类学生 职业认同感 培养策略 
攀枝花学院医学类学生健康素养现况调查
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第9期255-258,共4页蔡子欣 任娟 程淞 邓慧 谢雄 
攀枝花学院2021年大学生创新创业训练计划项目“攀枝花学院大学生健康素养水平及影响因素研究”编号S202111360063。
了解攀枝花学院医学类学生健康素养水平现状及影响因素,为开展针对性健康促进工作提供依据。方法 于2021年9月至2022年1月采用随机抽样方法抽取827名攀枝花学院医学类在校大学生为调查对象,使用改编后的《全国居民健康监测问卷》进行调...
关键词:健康素养 大学生 医学类 
案例教学法在医学类学生营养与膳食课程教学中的应用与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期163-166,共4页茹欣 
案例教学是指通过实例的引入;使学生能够直观地理解和理解知识。在实施素质教育时;应充分调动学生的主体性;使学生通过案例分析与思考;加深对知识的认识;从而提高医学类营养与膳食的教学效果。文章通过对案例教学在营养与膳食教学中的...
关键词:案例教学法 营养与膳食 营养与膳食 实践 
高原医学类学生实验室安全教育的评价与对策被引量:1
《实验室科学》2022年第4期204-208,共5页丁亚丽 
西藏经济社会发展与高原科学研究共建创新基金(项目编号:lzt2020003)。
针对西藏地区部分高校医学类学生,采用问卷调查法,分析评价了接受实验室安全防护知识教育的学生和未接受相应教育的学生对实验室安全防护知识掌握的情况。结果显示,实验室安全课程和系列演练的教育教学显著提高了学生对实验室安全防护...
关键词:医学实验室 安全防护 安全课程 教学效果 
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