课堂革命背景下“对分课堂”教学模式在高职《管理学》教学中的应用  

作　　者：李小君 杨汉昌 

机构地区：[1]江西洪州职业学院,江西宜春331100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0235-0238,共4页

基　　金：江西洪州职业学院校级教学改革课题“课堂革命背景下‘对分课堂’教学模式在高职《管理学》教学中的应用”(课题编号:XJJG23-06)。

摘　　要：随着职业教育改革的不断推进,课堂革命成为了当前教育领域的重要任务。“对分课堂”是近些年比较流行的教学方法,在提高教学质量、培养学生自主学习能力等方面具有显著优势。本文旨在探讨课堂革命背景下,“对分课堂”教学模式在高职《管理学》教学中的应用,通过分析其特点、实施过程及效果,为高职《管理学》课程教学改革提供有益的参考。

关 键 词：课堂革命 对分课堂 高职管理学 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]