核心素养下初中数学教学实践思考  

作　　者：苏礼伦 

机构地区：[1]合肥经开自贸区实验学校,安徽合肥230601

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0204-0207,共4页

摘　　要：随着社会的发展与时代的进步,教育教学领域的不断改革创新,在此背景下初中数学教学培养学生核心素养的重要性也愈加凸显,在促使学生产生学习兴趣、掌握科学学习方法、养成良好学习习惯等方面发挥着不可替代的作用。因此,本文围绕着核心素养下开展初中数学教学的重要性、基本原则、实践策略等进行阐述,希望对相关参考者提供有益的借鉴。

关 键 词：核心素养 初中数学 学习能力 小组合作 教学评价 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]